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人文学院汉语国际教育专业师生赴宁波滨海国际合作学校进行教育实践活动
2020-11-27 19:45 王意涵 


2020年11月27日,全球最大的博彩平台-电竞博彩 的19级汉语国际教育专业硕士、17级汉语言专业本科留学生在毛海莹老师、杜娅林老师和郭旭老师的带领下,前往宁波滨海国际合作学校进行参观、课堂观摩交流等一系列教育实践活动。


早上九点师生们到达滨海国际合作学校,刘飞耀校长和汪庆东校长热情地迎接了我们,并带领宁大师生对整个校园进行了参观。学校的八字校训“尚美 抱朴 爱智 弘毅”在校园里随处可见,“我们希望孩子们能够在追求美好的同时铸造朴实的作风,在求知的路上打磨坚毅的品格。”刘飞耀校长对校训的解读让宁大师生对滨海国际合作学校的校风有了最直观的了解。校园采取了“一体两翼”的设计理念,依山傍水,环境优美,基础设施完善,智能化应用领先。在学制上采取12年一贯制的办学模式,国内、国外师资力量雄厚,办学理念先进,致力于教育的改革创新,力争全省领先、国内一流、面向世界并有一定国际影响力的中国基础教育典范。在两位校长的带领下,宁大师生参观了小学部和国际部的设施和课堂,直观地体会到了滨海国际合作学校的优良学风。


11月23日至27日正值学校“蔚蓝向往”主题课堂节活动,在参观完校园后师生们前往小报告厅观摩初中部的语文课堂。耿锋贤老师和806班同学们为大家带来了一堂生动精彩的语文课。本课主题是“一首诗的诞生”,老师先是循循善诱,教会学生怎么样利用生活中常见的事物进行诗歌创作;再在老师的引导和学生的逐层探究下,学生们能够独立思考并创作出极富想象力的诗句,获得了现场所有师生的掌声。课后,来自浙江师范大学的高玉平专家对各位老师的课堂做出了精彩点评。高老师指出,诗歌鉴赏、朗诵和创作的教学就是发现、传达和创作美的过程,教师在上课过程中,从内容到形式要浑然天成,注重对学生的启发。学生对诗歌的理解是多样性的,创作出的诗歌也是各有风采。她对教育实习生提出了几点非常实用的建议:小组讨论的任务要明确,不能走形式;选取的课堂鉴赏文本要贴合学生实际等。在座的所有教育实习生都收获满满。


    至此,几天的主题课堂节活动圆满结束。宁大师生们和两位校长在交流心得体会后合影留念。随后师生们前往中国港口博物馆进行了参观,该博物馆以港口文化为主题,集展示、教育、收藏、科研、国际交流等功能于一体,是中国规模最大的港口专题博物馆,是挖掘港口历史、传承港口文化、传播海洋文明的重要基地,也是新世纪海上丝绸之路的重要文化支点。学生们都表现出了极大的兴趣,一边参观一边学习,收获了不少知识,为今天的教育实践活动画下了圆满的句号。

回校后汉语国际教育专业的同学就今天的所见所想进行了交流。其中,滨海国际合作学校开展活动的“童话、民俗、亲情、游戏、生态、海洋”六大主题给大家留下了深刻的印象。谌杉杉同学说,在对外汉语文化教学当中,汉语教师也可以围绕不同的主题设置相应的文化教学内容,按主题开展不同的教学活动,在激发学生学习中国文化兴趣的同时,丰富的活动内容也可以提高学生的语言综合素质。来自泰国的慈妙晶同学也对课堂教学提出了自己的看法。几位语文老师的教学方法深深地打动了她,她认为在对外汉语课堂教学当中要多鼓励、多启发学生,不能进行“满堂灌”式的教学,就像今天观摩的几位老师一样,对外汉语教师也要充当课堂活动的组织者和学生思考的启发者,这样再难的教学内容也会变得生动、有趣起来。






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